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    江璃的话一出，同学们那是很热情的来帮忙，木头当然第一个上来的。

    江璃把图给儿子：“刚刚讲的都会吗？能不能理解？”

    木头点头：“有提前预习，了解看过，会。”

    江璃点头：“行，中午一起食堂吃饭，我回办公室了。”

    班上周回是学生代表，同样是最高冷的人，大家都知道他从不凑热闹，更不八卦，更不会这样主动去认识女同学。

    没想到今天看见周回对新来的老师这么热情，不禁以为，连周回也是个看脸的。

    当然，这一幕也让对周回有好感的女同学，心猿意马起来。

    认为自己打扮打扮，没准也能获得青睐。

    第二节课很快就到了，江璃的课堂还是一样有趣。

    “这些图刚刚都看了吧，上机条件难，我也只能手绘让大家记忆更深刻，学好这门课。”

    说完江璃又拿粉笔在黑板上画起来，那是她手绘的计算机，一个大方框，分别连着五条线，它们是控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备。

    画出结构，就开始用箭头标注数据流，清晰的讲解。

    没条件实操，江璃就用粉笔模拟内存单元，一格一格画出地址，教大家二进制怎么换算、指令怎么存入、怎么取出执行。

    遇到难懂的逻辑，她就画简单的门电路，用圆圈和竖线代表与、或、非，让学生跟着在本子上临摹。

    这年代的学生也是挺难的，没有计算机，就知道跟着江璃把代码写在纸上，一边写一边演算，这堂课很快又过去了。

    “大家回去好好复习这节课内容，等你们熟练，我争取你们上机来堂实操课。”

    “到时挑几位学得最好的同学，去输入指令运算，让计算机听你们的话。”

    这堂课，还是在学生的掌声下才结束的。

    　　


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